大学生媒介体育信息的调查分析位。电视作为传 统的传媒工具 ，对体育信息 的传播做 出过 巨大 的贡 献 。电视的诞 生缩短了观众与赛场的距 离，观众 即使与赛场远 隔万 里， 也会同步 收看 到比赛 画面， 电视具 有直观性与完整性 等优势 ， 让 观众体 验到身 临其 境 的感受 。大学生通过报 纸接触体 育信 息的 占 ５ ． ％， ６ ２ 排在第三位 。如今各报纸为了吸引广大读者 ， 开办了体 ０ 纷纷
【 要】 摘 采用问卷调查 法对北体大学生参与体育运动的现状与动机 ， 以及视 听大众传媒 有关信 息的实际现状进行调 查， 然后进 行理论分
传媒体育 信息并不是很感兴趣 ， 他们关注传媒体育信息 的频率较低 。 从不关注体育信息的大学生也不在少数，在大学生基本不关 注的媒
体中， 杂志 和广播所 占的比例最大 ， 分别 达到 了 ４ ． １ ％和 ４ ． 说 ６ １ ％， ２ 明这两种传媒在传播体育信息过程中有很大 的局 限。
７． 其 中很感兴 趣 的有 ３５ ， ３． 而较感兴 趣 的有 ３８ ７ ％， Ｏ ２ 人 占 ５ ％， ６ ７
程度 人数 百分 比 很 感兴 趣 ３５ ２ ３ ５ ６ 较感 兴趣 ３８ ７ ４ １ ４ 无所 谓 ７ ６ ＆３ 不 太 感兴 趣 很 不蓐 趣 ９ ｌ １ ００ ４ ２ ４６ 总计 ９２ １ ｌ０ ｏ
为了充分 了解大学生大众媒介 体育信息接收情 况，在吉林动 画 学院选取 ｏ 级 、７ 学生 中随机抽取 １ ０名学生作 为研究 对象 ， ６ ｏ级 ０ ０ 在 ２０ 年 ５ ０８ 月面向抽取 的 １０ 名学生发放调查 问卷 １０ 份 ， ００ ０ ０ 回收
９４份， ５ 回收率 ９ ．％， 中有效问卷 ９２份 ， ５４ 其 １ 有效回收率 ９ ．％。 ５６ １ ． ２研究方法 １ ． 文献资料 法 ．１ ２
根据本研究的需要 ，笔者咨询 了高校相关领域 副教授职称 以上 的教师 ， 就某些问题、 观点和方法 听取 了他们 的宝贵意见及建议 ， 为 论文的研究 内容和问卷的设计打下了基础 。
２ 大学生接触 大众传媒体育信息 的频率 ． ３ 调查 中发现 ，每周有 ３ ４ － 小时关注传媒体育信息 的大学生 占的 比例最大 ， 接近三分之一 。 主要是 因为大学生的业余文化生活丰富多 彩。 而且大学生一般都爱好 广泛 ， 种活动 占据着他 们的业余生活 。 各 偶尔关注（ 每周 １ ２ － 小时） 的大学生也 占有一定的 比例 ， 这部分学生对
根据他们提 出的意见和建议进行修 改和完善 ， 对问卷 中存在 的问题 ， 重新进行修改 ， 问卷具有 较高效度 半岛官方app。之后对问卷进行重测信度检 使 验， 即向同一部分学生进行先 后两次的问卷调查 ， 经过统计得 出信度 系数 Ｒ Ｏ １ Ｐ ． ， － ． ，＜Ｏ ５ 说明该 问卷具有较高的信度 。 ８ ０
媒介对大学生 了解体育 ， 欣赏体育到爱好体育 、 与体育起 到了非 常 参 重要 的作用 ， 他们对体育的认 识 、 育价值观念的形成及体育锻炼方 体
法、 手段 的学习 ， 有不少归功于体 育的社会宣传。 １ 研究对象与方 法 、 １１ ．研究对象
程紧张 ， 没时 间， 以及体 育场 地和设施 有限 ， 还有一部 分学生对体 育 的价值没有正确的认 识 ， 从而影响了部 分学生参加课外体育 活动 的
广泛传播渗透 到社会 的各个角落 ， 并对之产生深远 的影 响。通 常来 讲， 大众传播媒介包括广播 、 电视 、 纸、 报 互联 网、 书籍、 杂志等媒介 。 大学生正处 于青春期和成年早期 ，大众媒介在他们 的社会化过程 中
学等方面的书籍多部 ， 全面了解本论 文领域研究现状 和动态 。 ｔ． ．３问卷调查 法 ２
道， 已经改变了电视 、 纸、 报 广播三者鼎足而立 的局面 ， 这也充分说 明 了大众传 媒是学 生获得社会知识的最重要的渠道 。学生主要是通过